Einführung

Hat Technik ein Geschlecht oder warum sind technische Berufe noch immer eine Männerdomäne? Diesen noch immer sehr aktuellen Fragen widmet sich unter anderem der Band „Gender & Technik“ der Blätter für Technikgeschichte. Vor 100 Jahren wurden Frauen zum Studium an technischen Hochschulen in Österreich zugelassen. Aktuelle Studien zeigen jedoch, dass nach wie vor zu wenige Frauen eine Ausbildung in einem technischen Bereich verfolgen oder einen Beruf in der Technikbranche ergreifen. Der Band nimmt dies zum An­lass, um nach aktuellen Forschungsansätzen zu Gender und Technik zu fragen. Sechs Beiträge untersuchen historische Konstruktionen von Geschlechterrollen und Technik und fragen nach der Rolle von Gender in der heutigen Technikaus­bildung und -Vermittlung.

Juliane Mikoletzky beschreibt die Anfänge der technischen Frauenbildung in Österreich und zeigt auf, dass es trotz zahlreicher (administrativer) Hürden im­mer wieder Frauen gab, die sich in technischen Bereichen durchsetzen konnten und unbeirrbar ihren Weg gingen. Sie blickt auf einen langen mühsamen Weg - einen aufhaltsamen Aufstieg - der nach wie vor noch nicht beendet ist.

Der zweite Beitrag von Tanja Carstensen untersucht, wie sich Handlungsfähig­keit in Digitalisierungsprozessen hinsichtlich Geschlechterverhältnissen kons­tituiert beziehungsweise verändert. Technik spiegelt zumeist das von den Ent- wickler_innen wahrgenommene Umfeld wieder, somit werden auch bestimmte Kategorisierungen und Stereotypisierungen weiter verfestigt, wenn zuweilen auch unbewusst.

Neu über Technik nachzudenken und zu fragen, welche Möglichkeiten es gibt, Technik aus einer queeren Perspektive zu analysieren und wie dies Eingang in museale Praktiken finden kann, all dies regt Sophie Gerber in ihrem Aufsatz mit dem spannenden Titel „Out of the box. Technikforschung, Museum, Gender und Queer“ an.

Mit welchen Aufgaben, Fragen und Hindernissen sind wir konfrontiert, wenn es um Gender, Technik und Bildung geht? Welche Ansätze gibt es in der Schul­ausbildung und an den Universitäten?

Brigitte Ratzer und Bettina Enzenhofer zeigen in ihrer Untersuchung zu Disser- tantjnnen an der TU Wien, welche Faktoren Frauenkarrieren an Universitäten beeinflussen. Die derzeitigen Arbeitsbedingungen von jungen Technikerinnen werden abgebildet und damit verdeutlicht, dass in vielen Fällen ein beruflicher

11